オンライン日本語教師！子どものレッスンの悩みを解決！

生徒の3分の１は子ども！経験豊富な私が子どものレッスンで役立つ情報教えます！この記事を読めば

・子ども向けレッスンでおすすめの活動

・子ども向けレッスンで注意すべきこと

がわかります。一緒に魅力的なレッスン作っていきましょう！

子どものニーズ
トライアルの申し込みがあったら
おすすめの活動
レッスンで注意すること
継続してもらうコツ
おわりに

子どものニーズ

まずはどんなニーズがあるのかを見ていきましょう！私の場合は現在小学校未満の幼児のお子さん2人、小学生8人、中学生2人担当しています。今回は幼児のお子さんと小学生に絞ってお伝えします。

	学年	ニーズ	内容
Aさん	幼児	日本語力の向上	基本学習
Bさん	幼児	日本語力の向上	基本学習
Cさん	1年生	日本語力の維持	日本の国語の教科書
Dさん	2年生	日本旅行のため	まるごと
Eさん	6年生	日本の生活のため	スピーキングメイン

ある5人の生徒さん

AさんとBさんは二人ともアメリカにいて、両親のどちらかが日本人です。家庭では英語を使うため、将来のために日本語力をつけておきたいという希望です。Cさんは中国の方で生まれてから日本で過ごしていましたが、最近中国に帰ることになりました。日本の国語の教科書で、日本人と同じ学習をしてほしいというのがご両親の希望です。Eさんは台湾の方ですが日本で暮らしています。日本の友だちとよりスムーズに会話ができるようになることが目標です。このように幅広いニーズがあります。

トライアルの申し込みがあったら

子どものレッスンは可能ですか？

そんなメッセージが来たら、まずどうしますか。

Preply(プレプリー)でレッスンをされている方は経験があるかもしれませんが、トライアルの前にこうしたメッセージがおうちの方から来るときがあります。私はその時こんなメッセージを送ります。

Tomoya

○○さん、こんにちは！

もちろんできます！もしよかったら、お子さんの好きなものをできるだけ

たくさん教えてもらえませんか。

生徒とつながったら、ぜひその子が好きなものをたくさん聞いてみてください。好きな色や食べ物、キャラクターなど、聞いた内容はさらっとトライアルで使う資料の中に入れておきます。

子ども

え？先生もそれ好きなの？！

こんな反応が出てきっと盛り上がります。事前に先生が子どものことを知っていると、おうちの方にとっても安心ですよね！

おすすめの活動

お待たせしました！ここからは実際に子どもとのレッスンで行っている活動を少し紹介します！

色×動物×形容詞

ベーシックな色と動物を覚えたら、そこに形容詞をかけ合わせます。たとえば象。

これは？　→　ぞう

なにいろ？　→　はいいろ(グレー)

ぞうは　おおきい！

というのを他の動物でも繰り返します。お子さんの好きなゲームやアニメのキャラクターを使ってみてもいいです！

お弁当作り

食べ物の学習をした後にオリジナル弁当を作ります。弁当箱に入れるときに「これすき！」とか「いれます！」とかが言えるとなおよしですが、一番は楽しむこと！「えー！それいれるの！」「おいしそう！」と盛り上がること間違いなしの活動です＾＾作った後にお弁当の歌をうたいます。

気持ちの言葉

小学校教材で「いまどんな気持ち？」というものがあるんですが、それをヒントにしました。吹き出しの裏に気持ちが隠れています。子どもに今日の気持ちを聞いて、それについてのエピソードを話してもらいます。トークは英語でかまいません。恥ずかしそうにしていたら、先生側が先にエピソードを話します。

顔のパーツ

ある日生徒さんが髪を切ってきたので、その流れで顔のパーツを学習しました。合わせて肩・ひざ・足など簡単なものを覚えて「あたま、かた、ひざ、あし」の歌をうたいました。体を動かすので楽しいです！

スタンプカード

幼児の生徒さん向けに作ったスタンプカードが大好評だったので紹介します。カードはCanva(キャンバ)で作成しました。レッスンの最後に今日の頑張りをほめて、スタンプを選んでもらいます。これだけで最後10分のモチベーションが全然違いますよ！

レッスンで注意すること

文字のフォント

ひらがな学習の際はフォントに気をつけましょう。大人の学習でも同じですが、フォントによってお子さんには全く違う文字に見えてしまいます。最初は教科書体で教えて、余裕があれば「形は違うけど同じ文字だよ！」と伝えるのがいいかと思います。

飽きさせない

子どもは同じ活動が続くと飽きてしまいます。お子さんにもよりますが、15分くらいでいったん集中力は切れてしまいます。そこで長くても一つの活動は15分まで。したがって1レッスン(50分)で3つくらいのブロックがあるイメージでレッスンを組み立てます。ただ、常に新しいことをするのは難しいですよね。最初のブロックは復習、真ん中のブロックがメインの活動、最後はリラックスタイムでクイズをしたり、一緒に絵を描いたりしてもいいと思います。ビデオや音楽も積極的に使いたいですね！

ゆっくりと焦らずに

子どもとのレッスンは特に生徒さんのペースに合わせることが大事です。一回のレッスンで覚えきろうとせず、何度も復習します。先生と関係ができるまで時間がかかる子もいます。私も実際、トライアルではなかなか自分のことを話さなかった子が、1か月ほどレッスンをすると、どんどん話すようになったことがあります。忍耐力をもって、ゆっくり信頼関係を築いていきましょう！また、時給の交渉に関しても、大人よりは比較的時間をかけてから行うのがいいです。

継続してもらうコツ

最後に継続してもらうコツをちょこっと教えちゃいますね！

おうちの方と話す

小さいお子さんの場合はおうちの方が一緒に受けたり、初回のトライアルのみ横についてくれたりします。レッスンの最後「ありがとうございました！」だけで終わるのではなく、ぜひおうちの方と話してみましょう！

私はトライアルの時は最後に5分ほど話します。「今日すごくがんばってましたね！」と子どもに聞こえる声でほめたり、「家ではどんな様子ですか？」と家庭での様子や困っていることを聞いたりします。ちょっと先生っぽいですが（笑）子どもは親の前でほめてもらえると嬉しいですし、情報共有することでおうちの方にも安心感を持ってもらえます。